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    首日“在線教學”在師生中引發熱烈反響

    發布時間 : 2020-02-24 21:29 出處 : 黨委宣傳部(新聞中心) 點擊數 :

    庚子年首,新冠肺炎疫情席卷全國。北京郵電大學全面落實“三保持一變化”的教學方案,靈活利用線上豐富的學習資源和線上教學平臺,實現抗疫學習兩不誤。2月24日,北京郵電大學2020年春季學期如期線上開課。

    新學期的第一天,線上教學401門次,涉及教師數252人,線上教學參與學生23144人次,各項線上教學工作有序展開。師生線上切磋琢磨、教學相長,課堂參與率及師生互動積極性較高,反響熱烈。

    線上傳道 云端授業 遠程解惑

    屏幕共享、視頻通話、愛課堂收發作業、雨課堂直播簽到、多平臺在線直播授課、多形式互動研討……開課第一天,首次嘗試在線教學的老師們在前期精心準備、反復測試的基礎上,圓滿完成了教學工作。

    信息與通信工程學院 鄧鋼 副教授 主講課程《電子電路基礎》

    鄧鋼老師:雖然在上周試播時已經和學生們一起試驗過多個直播平臺,但在正式上課前還是比較忐忑的。不過直播開通后,看到同學們熱情的問候和積極的響應,我很快進入了狀態。在第一堂課,我介紹了電路的一些基本思想和基本概念,并結合實際情況和同學們展開了討論。總的來說,雖然教學環境變了,但對老師的要求不能降低,甚至應該更高,這樣才能取得滿意的效果。

    軟件學院 崔毅東 副教授 主講課程《云計算技術》

    崔毅東老師:今天的云計算技術第一次課,在線超過120人。我介紹了課程概況并講解了緒論內容。軟件學院聯系的直播云平臺很穩定,經過上周多次演練和備課,我也熟悉平臺功能。上課中多次使用答題功能,直觀看到學生的參與度接近100%,這是線下課堂難以做到的。討論區中,同學們對我提出的問題有很多奇思妙想甚至搞笑的回答,能感覺到氣氛很活躍又不混亂。線上看到同學們,感覺心情由沉寂變明朗。想念教室的講臺和圖書館的書架,期待著重返校園的那一天。

    理學院 李鶴 副教授 主講課程《高等數學(下)》

    李鶴老師:借助于嗶哩嗶哩+課堂派平臺的直播形式完成了新學期的第一課。新授課形式讓我對教書育人工作有了新的認識。首先,今天我嘗試了做線上翻轉課堂。以前期直播試課及生成的視頻資源為依托,憑借學生們認真完成作業,并借助作業講解視頻認真改錯的基礎,使翻轉順利實施。讓我認識到教學要有針對性,靈活性,教學形式可以多樣化,更豐富。第二,尋找到了避免自言自語尷尬方法。在那就是線上互動是解藥。可以借助于互動題目和彈幕解決,而且用彈幕參與互動同學們的積極性似乎更高漲,理解了他們為啥喜歡B站直播,歡樂的線上課。第三,要感謝我給力的學生們!難忘你們每一次對待試播課的認真勁,感動你們在這個非常時期能夠認真完成老師布置的每一項任務,感恩培養老師成為主播過程中,你們給予的不厭其煩多種形式的手把手指導,感謝劉居鷺同學認真剪輯為大家呈現的精品回放課,同時也感謝有情懷的老師們無私的交流和建議。非常時期,我們雖沒有能力逆行,但我們都能以自己的方式為打贏這場戰役做貢獻。一起加油,期待春暖花開時回到美麗的校園!

    信息與通信工程學院 李曦 教授 主講課程《現代通信技術》

    李曦老師:今天是新學期第一天的第一節課,在上課前我的心情還是有些緊張。前兩周課程組已經對直播教學進行了很多次測試,并設想了各種突發情況和應對方法。進入直播間,看到同學們紛紛加入課堂,出勤人數基本達到滿員。我用語音跟大家打招呼,同學們在討論區積極留言回復。我想有大家的配合和支持,一定能上好第一次課,給這個學期的線上教學開個好頭。整個授課過程非常順利,不管是PPT播放還是分享屏幕,同學們反饋視頻和音頻都很流暢,討論區交流也很及時。下課后在課程微信群中,同學們還提出了各種問題,繼續進行交流溝通。《現代通信技術》課程組的各位老師們在假期的時候就進行了多次討論準備,根據學校學院的相關規定和本課程的授課內容制定了教學安排,采用騰訊課堂直播教學+愛課堂下載講義和課程資料+慕課完成作業和預習復習+微信課程群答疑,充分利用課程已經建設的線上資源,展開教學,并且專門撰寫了如何使用各種線上平臺和資源的學習手冊,放到愛課堂平臺上,供學生下載使用。各位老師的辛苦準備換來了第一次直播上課的成功,同學們的積極反饋和肯定,讓我們覺得一切付出都是值得的,對接下來的線上教學充滿了信心。

    一方屏幕 一份學業 一次攻關

    準備好電腦、Pad、手機,安裝好播客戶端,收拾好干凈整齊的書桌,定好上課下課鬧鐘……課上分秒必爭,唯恐錯過知識點;課下資料翻遍,無人督促卻自己緊繃著心弦。團結勤奮的北郵學子渴求知識澆灌心靈,渴求山河無恙、國泰民安。

    信息與通信工程學院2018級本科生 樓姝

    在信息技術的幫助下,空間的距離早已不是問題,打開電腦和手機,同學們便能進入直播間學習,和老師進行線上交流。同學們在學習過程中都十分熱情,積極回答老師的問題。同時,不少平日里害羞的同學借助網絡平臺更加大膽地提出了在學習方面遇到的疑難問題。而老師們通過彈幕等功能也能更加方便地了解到學生們尚未掌握的知識點,進一步把內容講清講透。線上教學還使“課程表”更加靈活。有不少同學選擇在課余時間去其他課程的直播間旁聽,學習自己感興趣的知識,拓寬自己的眼界。

    電子工程學院 2017級本科生 陶宇航

    第一次全線上授課,沒有熟悉的教室,沒有親切的板書,一塊屏幕,將老師和學生的心緊緊連在了一起。全新的授課模式不僅為我們帶來了全新的學習體驗,也彰顯了我們面對疫情的堅定決心和對知識的殷殷渴盼。鵬北海,鳳朝陽,又攜書劍路茫茫。書在手中,孜孜不倦;劍在身側,共克時艱。疫情阻隔了我們返校相聚的腳步,但絕不能阻擋我們求知的步伐。新學期,新模式,新挑戰;共努力,共希望,共成長。模式雖改,初心不變。相信在學校的大力支持,老師們的細心指導和同學們的不懈努力下,新模式下的新挑戰終將取得全面勝利!

    計算機學院 2019級本科生 郭宇璨

    第一次接觸網課這種上課模式,老實說我心中頗有些惴惴不安——上課的效果會和在教室一樣好嗎?我能專心聽講嗎?觀看直播時會有延時和卡頓嗎?無法面對面地跟學生講課,老師還會富有教學激情嗎?然而,當第一節高數課上完后,我的種種猜疑,種種顧慮,全都迎刃而解。老師講課的細致與熱情,比之以往有過之而無不及;不再身處嚴肅的教室里,許多羞于表現自己的同學也紛紛在評論區大展身手,可謂藏龍臥虎,高手云集。而網課獨有的回放功能,又給了我一個對上課沒聽懂的知識點反復咀嚼的機會,同時也避免了由于在上課時忙于抄筆記而影響了對知識的接收的問題。網課于我們學生而言,實在是廣闊天地,大有作為。

    網絡空間安全學院2019級本科生 陳昭旭

    帶著激動與新奇,今天我們開始第一次的網課體驗。雖然線上學習少了些課堂的氛圍,但我仍然通過屏幕感受到了老師和同學們上課的熱情。聽著老師流暢的敘述,清晰的邏輯,我們能體會老師的認真和用心良苦。作為學生,我們準時打開課程平臺,認真聆聽,對老師回應的方式就是及時利用彈幕回答問題,線下及時預習復習。直播網課是一種全新的體驗,極大程度提升了同學的上課熱情,也鍛煉了個人的自覺意識,讓我體會到了新式課堂的樂趣。

    軟件學院 2017級本科生 鄭彥培

    我今天學習的課程是崔毅東老師所教授的《云計算技術》,以及牛琨老師所教授的《電子商務系統》。老師們娓娓道來,將新知識在轉瞬間通過網絡傳到了每一位上課的學子家中,雖然暫時不能在教室一睹老師上課風采,但師者的絲絲話語卻依然讓人如沐春風。“每臨大事有靜氣”。疫情當前,我們更要以靜氣、以定心上好新學期的每一門課,和老師們一起努力,響應國家“聽課不停學”的號召,打好這場非常之役。從太行之北到彩云之南,從西北邊疆到東南沿海,你我皆是這場戰“役”的親歷者,也將是勝利的見證者。

    自動化學院 2019級本科生 王義豪

    延遲開學不停學,期待已久的北郵線上教學如期到來。第一次線上聽課。最強烈的感覺就是新鮮,畢竟網上的信息承載量大學習資源分豐富,網絡互動性強,課上沒有聽懂的內容可以在課下回放直播進行鞏固。老師為我們網上直播,我們更應該珍惜這來之不易的機會好好利用時間自覺自束。不能假裝努力,因為結果不會陪我們演戲。無論何時何地,無論哪門課程,都應該對自己負責,好好學習,提升自我。

    現代郵政學院2018級本科生 王昌彤

    今天是開學第一天,隔著屏幕依舊能感覺到老師、同學們帶給我熟悉的親切感。這種親切同樣能讓我感到安心,仿佛在說:我們北郵、北郵人永遠呆在一起。網絡直播的效果不錯,聲音、圖像也都蠻清晰的。經過了很長時間的家中“禁錮”,學習新知識讓我感到無比充實而異常快樂。希望疫情早日結束,與諸君沙河相見。

    光電信息學院2017級本科生 邊一銘

    第一天的在線學習狀態良好,老師用在線直播教學的方式講解了許多內容,授課質量很高,我從中有效的學習到了相關知識。直播中,老師的語音清晰,ppt放映清楚,上課節奏適中,整堂課下來我吸收了不少知識。希望之后的學習過程也能如此順利!

    經濟管理學院 2017級本科生 蘇亦坡

    今天是開學第一天,所學的課程是彭志文老師的商務智能與大數據分析。幾天前老師就上傳了中英文教程,并通知我們安裝“騰訊課堂”客戶端,以確保我們可以提前完成預習任務,正常線上授課。直播授課體驗很好,老師的語速較慢,講解的很清晰,我們可以一邊聽課,一邊在自己的電腦上和老師同步實操,整體感覺很好。課后彭老師也在微信課程群里與同學互動,回答同學的問題,可以感受到老師的用心。

    理學院 2019級本科生 黃周宇

    今天是高數老師第一次通過網絡直播的形式給我們上高數課,我們可以在家中通過老師給的號碼簽到,完美地解決了上課簽到的問題。在上課的過程中,我們不僅可以通過發送彈幕,還可以在課堂派上提出疑問,讓老師了解我們的疑惑,雖然遠隔萬里,但是我們仍然可以像在課堂上一樣進行師生的互動。在上課的過程中,老師熟練地使用直播軟件,不難看出老師在上課之前就已經自己使用軟件演練過很多次,老師的用心更堅定了我認真學習的決心。

    人文學院 2017級本科生 劉玉清

    今天是本學期施行網絡課程教學的第一天,也是本人第一次參加網絡課程學習。通過今天的網課學習,我獲益良多且心懷感動,雖然老師的教學方式和地點有所變化,但教學的質量并沒有絲毫改變,老師們精心準備了課程內容和互動環節,我們一定不會辜負學校老師們的期待,在家里好好學習,認真上課,相信我們一定可以學有所得,希望可以盡快渡過難關。

    數字媒體與設計藝術學院 2017級本科生 劉涵琦

    開學第一天,我按照原先選課的課表準時開課了,往日站在講臺上滔滔不絕的老師此刻在隔著屏幕端坐在桌前沖著屏幕進行授課,卻仍然如從前一般幽默,且字里行間充滿干貨。值得高興的是,由于發言只需要打字而不需要像以往一樣舉手提問,所以課堂氣氛輕松愉快了許多,同學們更能夠參與到課堂當中了。并且,因為大家都對網上教學的方式感到十分新奇,所以聽講也更加認真。新的上課方式并不會影響我們學習的效率,只要我們保持積極的心態,認真的對待每一次課堂,就一定能夠比往常更加有效地學習。

    國際學院2017級本科生 陳俊含

    雖然目前學習環境有所改變,但是大家刻苦鉆研、努力上進的信念沒有改變。對我個人來說,特殊時期采取的線上授課方式,課程視頻可以回放,也給了我反復溫習、深度汲取知識的機會,也更有利于我自己合理調整休息時間,以更飽滿的狀態投入學習。在授課過程中,我也感受到任課老師的辛勤付出——開課前試講調試,通過平臺和我們增加互動交流,都為線上授課的成功提供了保障。期待著疫情早日過去,我們重新相聚在北郵課堂。

    開學第一課的鐘聲已然敲響,抗疫阻擊戰的戰斗還未結束。眾志成城的北郵人必將以必勝的信心抗擊疫情,以向上的態度俯首鉆研,退病毒于千里之外,化知識于實踐之中,保家國安康,待山河無恙。等疫情散去,且看鴻雁蹁躚,笑聚郵苑。

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